09/23(二)04周Day2-过教师节（1 / 2）

('今天下午的重头戏，叫做帮我们研究室的教授过教师节！

听说九月份底每个教授几乎都会在赶着编写计画收尾，所以会非常忙碌，也因此今天老师就没要我们来跟她报告自己的研究进度。

既然如此，研究室的学姊们就说因为教师节快到了，要给老师个大惊喜，便去暗中买了蛋糕还有卡片，让大家一起写一起吃。

老实说我从小到大，还有自从去学校实习当了老师後，都有点觉得每次都是刚开学没多久就直接来过教师节，跟老师有点尴尬。

不过神奇的是，今年我竟没这样的感觉，反而觉得来到新学校後，和新老师们新同学们相处还蛮自在，甚至也很开心今年能够和大家一起过教师节。

我们这个科系本来就很多会是教师背景的人来就读，於是便也连我们的教师节一起其乐融融的庆祝了。

很开心今年教师节有放假，祝福大家在教师节连假时都能好好休息喔！

b较有趣的是，每个研究室都有自己不同的教师节庆祝法，而我因来自於教育类别的大学科系，因此对於要庆祝教师节的必要和重要X也有一定的坚持。

至於已经出社会到其他领域b较久的同学，又有人向我表示说，他们不太明白或说是不太习惯教师节要怎麽庆祝。

对此想法我是理解的，倒是也让我开始反思，教师节这到底是不是我们自己在圈地自萌之类的？

之後我笑笑的跟那些同学们说，我想其实教师节也不一定就要买蛋糕什麽的，但若真想表达出感谢还是可以大声说的XD

只要我们的老师确实有多少在相处过程中，跟我们带来一些正向影响的话，那大概就是值得至少向老师们表达一句感谢的。

【本章阅读完毕，更多请搜索25书屋;http://m.yaqushuge.cc 阅读更多精彩小说】', '')('今天上午听完教授推荐的讲座後，我稍微逛一下附近後就回家了。

提早回家，是因为我想开始做下星期二要上台的小组报告。

一上研究所後，我们的作业就充满英文文献的导读报告，虽说是小组合作，但因为实在不是很熟悉论文以及英文的论文，所以还是吃力。

我从前几个星期目前采取的策略，是先看中文机翻版在对照英文版看，但我还是发现效果有不佳的情况，特别是不采用逐句对照实在对来对去效果有限。

於是我便铁了心，把快要二十页的英文期刊内容给机翻後，逐句核对贴到同一个文件中一行一行反覆看，终於是对不同文章内小标和主题有了更进一步熟悉与理解。

虽然我也不知道要改进目前这样耗时现况的方法会到底要往哪里去，但至少我这样做就能解决主要问题，至少我看得懂了！

只要能解决问题的方法就是一种好方法，即使耗时，可先求有再求好，我相信我下一篇文献导读表现和理解力会更好。

', '')('今天课後社团下班後，我在下公车的位置看到间咖哩饭店，好像是七月才开的，因为想吃所以就进店了。

这间店的传单上面写着，咖哩饭店的老板原本是某店主厨，但想要寻找自我，就出来自己开店了。

我点了炸猪排咖哩饭，虽然咖哩酱有点胡椒和综合香料的感觉，但整T来说很不错吃，我想或许我下次还会再来，有机会的话。

', '')('在教师节晚上，我回信给了回信来关心我的两位教授闲聊下我近况。

很感谢我自己有写日记的习惯，这样将有助於我监控调节我自己的学习，持续的和写作也能有效刺激我大脑认知进步与康复。

而且这还能继续记录到我的康复情况还有一些情绪变化，最後还能帮助我有内容以及思考去回信给老师们。

', '')('不知道大家对於这突如其来的一天假期，是如何面对还有处理的呢？

对我来说，忽然多了这麽一天的时间，我当然是不可能直接就变成时间富翁或说是完全实现什麽时间自由的。

所以对於这一天的安排，答案就是多睡一天！

对对对，睡觉什麽的最开心了！而且我的身T非常需要！

', '')('上一篇的主题是多睡一天，现在这篇的主题是多忙一天。

因为星期二早上的课程要报告，所以今天有半天时间在睡，半天时间在忙。

我和这堂课报告的同学是第一次合作，还在磨合适应期，再加上他们也有别的报告同一时间要做，一来一往传讯息讨论间时间拉的有点长，让我大脑b较煎熬。