第十章 导览晨、名字被叫到,与那张「先问我」贴纸(1 / 2)
('七点二十五分,我在宿舍门口集合。空气像洗过的玻璃,薄而乾净。新生导览的小队排成两列,我领前段,香穗理收尾。她把一叠小圆贴递给我:「绿sE代表想被问再拍,蓝sE代表没问题但要看镜头。自愿贴,先问。」
我把圆贴放进外套口袋,点名时先说话:「等一下走东侧阶梯、过连桥,右转到社团楼。节奏慢一点,有问题先说。」每个字都像在地上画线,让大家知道脚该放哪里。
第一个转角,一位学妹的鞋扣啪一声松了。她下意识要用力扯,我蹲下,从针线包cH0U出小别针与透明胶带:「我先帮你暂时固定,到社办再换扣。」别针穿过皮带那一下,有很小很清脆的声音,像把不安固定到可用的程度。她抬眼:「谢谢学姊。」那个「学姊」叫得笨拙,却很真。
过连桥时,有人举起手机要拍队伍。我走过去,指了指口袋里的圆贴,语气放慢:「可以先问她们吗?」她愣了一秒,转头逐一询问。有人选蓝,有人选绿,也有人摇头。我把第一张绿贴贴在自己证件带的背面——先问我。那一下像在x前缝了个看得见的安全结。
社团楼外墙刚刷过漆,味道薄薄的。摄影社门口,小泉早早守着,挂着相机:「交给我,先让她们看暗房,再去合唱。」她语速快,做事也快,却在把第一个学妹领进门前,停一下,对着我做个小小的「OK」。她的「快」不是乱,是准。
我带後段去合唱教室。团长学姐把椅子排成半圆,音叉放在手心:「欢迎,今天只做听的T验。」她示意我们坐下,「不会考人,不会录影。」最後那句她说得特别清楚,像替一扇窗装上锁。
回程,我在楼梯平台等收尾。香穗理上来,跟我击掌一下:「走得很稳。」她还给我一卷更窄的胶带:「临时修鞋扣用。你会用到。」
第一节前,教室黑板上多了一张合唱团名册。我的名字在第三列:「天崎明日香/nV低」。字是印的,却有重量。那不是谁喊出来的昵称,是一个部门接住我,给我一个位置。我用原子笔在旁边签名,笔尖有一瞬贴住纸纤维,像扣子落进扣眼。名册下方有一格小小的同意栏:校内宣传影像是否同意使用。我在「需要事先询问」那栏打g,旁边写了四个字:先问我。
第二节英语课,东乡照例把外套搭在椅背,先在黑板上写:“hingscarefully.”他把「carefully」写得很慢,粉笔末端在黑板上留下一圈淡白。「名字给出去之前,先想想它的重量。」他讲例句,让我们用英语介绍自己选的名字与希望被称呼的方式。轮到我时,我用一口稳稳的气说:「PleasecallmeAsuka.」他没有赞美,只在黑板下半部那条「呼x1线」上点了一下,像把我的声音钉进今天。
小泉从窗边扭过来,低声道:「午休带你去看暗房冲好的学妹合照,不上网,只贴板。」
我点头:「先问她们。」
「是啊,先问。」她笑,笑里带着昨晚才显影出来的那种稳。
内容未完,下一页继续阅读', '')('午休,合唱教室临窗那列使不上风的百叶被撑开一格,yAn光像被切成长方形。团长学姐让我们做两件事:一,全T点名;二,第一次重叠分部。
她叫到:「天崎。」
我答:「在。」声音没有特别大,但回来得很准。那一声「在」,像在心里立了一根很细的旗:这里有我。
重叠分部时,nV高先入,nV中接,轮到nV低,我在第三小节才放声,让前面两条线先「立起来」。最後一拍,我们三条线在某个看不见的节点上靠拢,团长学姐的手才慢慢落下。「好,不要急着被听见,先把位置占好。」她看我一眼,我点头:我在学着慢慢地清楚。
下午第一节,校内突然做避难演练。警报拉起,走廊人cHa0往楼梯口移动。我把我们班那一列带到靠窗侧,避开中央壅塞。楼下有人端着手机往人群拍,三宅一眼瞥见,伸手挡住镜头,语速不快:「请先徵求同意。」对方想辩,三宅把公告指给他看,口吻仍旧是规则:「今天演练,请以疏散为主。」对方乖乖把手机收起来。人群像被一只看不见的手轻轻往前推,各自找到出口。
C场集合点风很大,旗帜被吹得紧绷。我把前排两个学妹往中间挪一点,替她们挡风。她们小声说谢谢,我只笑笑:我做过被挡的那一边,知道那一下有多重要。
演练结束,回到楼内,东乡在走廊口把一把延长线递给总务:「明天讲堂用。」他看见我们,朝我的证件带点了点头:「那个绿圆贴,不错。」
我m0了一下:「先问,省事。」
他笑:「省很多事。」
第六节之後,小泉把暗房冲好的照片摊在桌上,是早上新生导览的几张。她用铅笔在每张背面开了小格子:已询问/同意范围。每回拿起一张,就去找照片里的人,问一句:「这张可以贴在社团板吗?不上网。」有人说好,有人要换另一张,有人摇头。我负责跟在旁边记,谁打g谁画叉。这种工作慢,但稳。每一个同意,都是靠过去的。
她把剩下没打g的一叠收进牛皮纸袋:「留着,再问。」
「不丢?」我问。
内容未完,下一页继续阅读', '')('「不丢。」她把袋口封好,「还没被决定,不代表不存在。」
傍晚,合唱团临时加练。我们做一个新练习:名字接龙。每个人唱出自己的名字两个音节,下一个人用前一个人的尾音当起音。轮到我前一位是「三宅」,尾音落在e,我接:「あ?すA/Su」,把第二个音轻轻放在nV低惯用的位置。队伍往後延伸,名字一个接一个,像用绳子把一群人g在一起。
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